随州机电工程学校 “强班子”“名教师”“好学生”工程实施方案

2020-11-13 18:37:30 gdb 64

随州机电工程学校

“强班子”“名教师”“好学生”工程实施方案

一、“强班子”工程实施方案

(一)指导思想

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针,按照“六型”(学习型、效能型、创新型、服务型、和谐型、廉洁型)领导班子建设要求,以更新思想观念和发展理念为先导,以提升工作效率和执行能力为重点,以优化精神状态和工作作风为支撑,以改革创新为动力,以服务社会为初衷,努力形成以正为要、以闯为先、以干为上、善于领导、科学发展的领导班子。

(二)目标要求

1、建设“五强”领导班子
1加强学校领导班子建设,政治定力强
2加强学校领导班子建设,凝聚力强
3加强学校领导班子建设,战斗力强
4加强学校领导班子建设,执行力强

(5)加强学校领导班子建设,正能发挥
2、建设“五硬”干部队伍
1政治过硬
2担当过硬
3能力过硬
4纪律过硬
5作风过硬
(三)内容措施

1、月开展一次学习研讨活动
一是“一把手“讲党课,二是组织专业业务学习三是开展专题研讨

2、月初至中旬开展一次班子成员交心谈心活动

3、开展一次问题自查自纠及整改活动

4、每月开展一次评先树优活动

5、月中旬开展一次效能督查活动

(四)组织保障
1、加强组织领导
2、营造浓厚氛围
3、坚持从严从实
4、建立长效机制

 

二、“名“工程实施方案

为了优秀教脱颖而出创造良好的环境,造就一批素质较高的教育教学骨干,充分发挥名师在教育教学工作中的引领作 用,从而带动教师队伍整体素质的提高.全面提升教育教学质量,推动我校各项工作更好、更快发展.特制定此方案。

(一)实施“名教程的组织机构:

成立工程领导小组具体人员如下:

组长:执行校长郭东兵

副组长:副校长刘思均 李小刚

成员:办公室主任陶立文学生科长吴德莲、教务科长姜海军、团委书记龚章。

(二)的选拔对象:的任课教师

(三)的具体内容:

1、的选拔:

1选拔条件:

①坚持正确的政治方向,热爰教育事业,具有强烈的事业心,高度的责任感和高尚的师德修,且身心健康。

②具有正确的教育观、学生观;有创新精神和教改意识,并初步形成个人的课堂教学风格;大胆使用普通话教学;能熟练地使用现代教学工具,并能独立地在网上获取有关的教学资源,教学基本功过关;具有先进的职业教育理念及良好的专业技能。

③一学期内能积极主动承担一至两节以上级及其以上公开课,近两年内在职业技能比寒中曾获得级或级以上的奖励。

任教以来,每学期末教学成绩居全年级中游以上水平。

⑤近年来曾获区级区级以上的教学标(或教改积极分子优秀教师)、获校级示范班、标兵班称号的班主任及代课教师优先考虑,不受教龄限制。

2评选方法:

一是个人申报。申报材料和时限要求如下:

①《资格申报表》一式三份。

本年度教育教学工总结一式三份。(1000-1500) 

③近年教育教学获奖证书原件及复印件。

④申报时限:本学年第一学期期考试前。

二是务科推荐。推荐形式及名额:

①教务科民意调查、组织说课作课评形式对申报人的及相关资格、条件进行初审,产生”候选人,教务科长签名后上报“工程领导小组

②推荐名额:文化基础课教师一名,专业课教师(包括实习指导教师)两名。

2、的培养与培训

的培训由学校教务科负责,根据教师的实际情况,有计划、有步骤开展校本培训工作。候选人根据自身特点,制定自己的个性化培养方案,给自己定位,确定发展目标培养方案报教务科备案存档。

3、的认定:

(1)工程领导小组对申报人的材料及相关资格、条件进行初审后,根据教师教学考核细则》进行打分排队。

(2)名额:3人。

(3)评选活动的时间在每年学期期末。

(4)公示”名单一周无异议后发放校级证书。

4、的待遇、使用和管理

1的义务

①在学校网站,开设教育专栏,有义务把自己成功的教学案例、讲座内容、教学心得、经验等材料发布到学校网站,让全校的教师共享的教学资源。每学期至少承担一次校级的示范课或专题讲座。

服从工作安排,乐于承担年教师的培养工作,至少辅导一名青年教师快速成长进步。

承担教务科安排的教研任务,承担学校教育科研等方面课堂研究

④每月需上交一篇高质量的教学论文或教学随笔或教学心得体会到教务科

2的评选和管理

的评选和管理工作由教务科负责组织。

每学年评选一次,的评选首先个人申报,其次是教务科推荐,工程领导小组审核决定

一年为任期,任期内,实行学期考核制度,通过考核,合格者可以连任;对履行岗位职责不力者,不能起到应有作用者,将终止其的资格。

3待遇:

”奖励标准为200元

②优先安排参与外出学习培训、教育旅游等活动。

附:关于说课、作课、评课要求的说明

凡参评的都必须参加说课、作课、评课等形式的选拔。说课和作课的内容可根据该教师所授课的班级进度自行选择说课的内容,说课的内容跟作课的一致,先作课后说课最后评课说课的时间要求是15分钟之内,说课稿和上课的教案要用 16K纸打印给每一位评委。评课要指出亮点和问题并将听课评价表交回教务科汇总

三、“好学生工程实施方案

为了进一步落实立德树人根本任务,努力创办人民满意的教育,培养德智体美劳全面发展好学生,特制定本方案。

  (一)指导思想

  以党和国家的教育方针以及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导,遵循青少年身心健康发展的特点,教育引导中职学生树立正确的世界观、人生观、价值观,形成健康的心理品质和人格,努力构建新型的人才培养模式,提高学校素质教育的质量和水平。

(二)目标要求

  “培养成功职业人,成就幸福社会人”为目标,达到教师育人、管理育人、实践育人、文化育人、课堂育人”之目的。通过加强学生日常行为训练,培养中职学生良好的道德习惯、学习习惯和生活习惯,促进他们健全人格的发展;培养中职学生良好的个性心理品质,促进他们智力发展;培养中职学生自强、自立、自我教育的能力,促进他们坚强意志品质的形成。

  (三)教育内容

  1、遵规守纪习惯。遵守国家法律和校规校纪;遵守公共秩序,保护公共设施,爱护公共财物;遵守社会公德,购物、上车自觉排队。

  2、文明礼仪习惯。举止行为符合社会规范和学生行为规范;尊敬他人,善待他人;谦恭礼让,注重礼节;孝敬父母,尊老爱幼,尊敬师长;团结同学,真诚相待。

  3、卫生健康习惯。注重搞好个人卫生和疾病防控,保持环境整洁;合理搭配营养,科学饮食;远离不良嗜好,远离毒品;爱护眼睛,坚持做眼保健操;控制体重,达到健康标准;具有积极乐观的心态和良好的心理素质,遇到问题能进行自我心理调节或学会倾诉。

  4、锻炼身体习惯。热爱体育,崇尚运动,能够认识多种运动项目的价值;关注国内外重大体育赛事,将体育作为生活不可缺少的组成部分;认真上好体育课,做好间操;制定个人锻炼计划,通过不同形式坚持每天锻炼1小时;积极参加校内外体育活动,掌握两项以上运动技能;完成《国家学生体质健康标准》测试,达到健康标准。

  5、勤奋学习习惯。提前预习功课,善于发现问题,做好预习笔记;课堂认真听讲,主动思考,大胆质疑,积极回答问题,做好课堂练习;独立按时完成作业,做好课后复习,巩固所学知识,深化对知识的理解;学会确立学习目标,制订学习计划。

  6、课外阅读习惯。坚持每天半小时课外阅读;坚持写读书笔记,认真写日记;每天早晨开展经典诵读,每周牢记一名篇或2—3条名言警句。

  7、勤俭节约习惯。生活俭朴,不相互攀比,不盲目追求时尚;节约用水、用电,不浪费学习和生活用品,爱惜粮食。

  8、自立自强习惯。每天自己整理内务、打扫房间卫生;锻炼独立生活能力,能够妥善安排好自己的生活;做事有计划、不拖沓,当天事情当天完成,自己能做的事情自己完成。

  9、热爱劳动习惯。上好劳动课,经常参加学校集体劳动、家务劳动以及公益劳动,积极参加社会实践活动及社区服务,主动服务社会。

  10、诚实守信习惯。坦诚做事,以诚待人;言而有信,说到做到;不说谎话,不弄虚作假,考试不作弊;借东西要按期归还,损坏了要按价赔偿。

  11、团结友爱习惯。同学之间要互相理解,互相支持,团结友爱,真诚相待;对单亲、父母离异学生、留守学生、身体有残疾的学生要真诚帮助;同学之间发生矛盾多做自我批评,冷静处理。

  12、安全意识习惯。增强安全意识,树立安全第一的思想,掌握基本的安全常识;注重活动安全,课间不在楼道、校园追打;室外体育课、运动会要严格执行安全操作规范;注意交通安全,不座超员车、无证车辆,不在公路上玩耍,不在高速公路上走动;注意食品安全,不吃三无食品,不吃过期、变质食品;遇到危险时机智应付,及时拨打110、120急救。

  13、写规范字、用普通话的习惯。在平时的学习中,加强汉字书写能力的培养,能用普通话正确流利的朗读课文,理解汉字的丰富内涵

  (四)保障措施

  1、加强领导,落实责任。立德树人是一项长期工作,学生科安排专人负责全学生养成教育工程的组织协调和督促落实,从有利于学生成人、成才,有利于学生发展,有利于家庭和社会稳定的高度出发,认识搞好学生良好行为习惯养成教育的长期性和重要性。要将养成教育贯穿于整个教育教学过程的始终,要认真研究养成教育的方式、方法,明确工作重点,制定有针对性、操作性强的实施方案。坚持检查、督促、调研制度,定期听取工作汇报,推动养成教育工作向纵深发展,确保教育活动取得实效。

  2、以活动为载体,注重教育效果。各专业部、年级、班要经常开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动。抓好新生入学教育,新生入学时,开展为期一周的养成教育训练,熟记各种行为规范的基本要求。以每周校团委组织的“青年大学习”为契机,充分发挥共青团的先锋带头作用,开展“做一个文明守纪的好学生”征文、“文明礼仪万人评”活动。利用“五一劳动节”、“全民健身日”等开展相应的热爱劳动、锻炼身体、节约用水、节约粮食等主题教育。

  3、加强联系,形成学校、社会、家庭三结合教育网络。一是建立家校联系制度,通过召开家长会、学校开放日、家访等形式,让学生把在学校培养的良好习惯带回家,使之得到督促和强化。二是充分利用家长学校,通过对家长进行家庭教育指导,由家长督促和教育学生形成良好的养成习惯。三是利用社会德育教育资源,组织学生开展一些有意义的公益活动。

  4、培树典型,示范引导。学生科加强工作指导,注重从教育、实践管理及家庭、学校、社会等多个环节,多层面培树典型,总结经验。

  5、检查指导,保证落实。学生科、班主任要加强对学生养成教育的跟踪检查,全面及时了解学生的表现,并对不良习惯予以教育和纠正。要建立定期、不定期检查督办工作机制。


首页
电话咨询
校园风光
QQ客服
一卡二卡三卡视频中文版 - 免费播放一